What did we cover in the class?
Core Activity
1. Quick review of work that was done over the Spring break for student speeches. Reminder about sending voice recordings after practicing well with with suggested changes
2. How to read Telugu sentences and understand - not a word to word translation. This will go for the next 2 weeks. A student picked up her passage about mandara pushpam and read a paragraph for this exercise.
3. Sentence construction - వాక్య నిర్మాణం
The concept of Karta/Karma/Kriya was discussed along with examples.
రాజు పుస్తకం చదువుతున్నాడు.
పుస్తకం ఎవరు చదువుతున్నారు? ఎవరు? --> కర్త
రాజు దేనిని చదువుతున్నాడు? ఎవరిని/దేనిని - కర్మ
Concept of upa kriya and samaapaka kriya was also discussed.
భాస్కర్ ఆటలు ఆడి, అలసి పోయి, ఇంటికి వచ్చాడు
రాముడు సుగ్రీవునితో స్నేహం చేసి, లంకకు వెళ్ళి, రావణుని వధించి, అయోధ్యకు వచ్చాడు
Plan for next class
1. Flowers passage reading - continued - 3-4 students will read their flower passages while all students learning how to understand the meaning of different sentences
2. naama vaachakam, sarvanaamam, viseshaNam
1. Identify కర్త, కర్మ, క్రియ for the following.
ఒక బాలుడు అడవికి వెళ్ళాడు
ఒక తోడేలు అతని వెంట పడింది
ఆ బాలునికి భయం వేసింది
కాని బాలుడు ధైర్యం తెచ్చుకొని, తోడేలుతో అన్నాడు
తోడేలు బాలునితో సరేఅని వీణ వాయించటం మొదలు పెట్టింది
బాలుడు అది గమనించి నృత్యం చేశాడు
ఇంతలో ఈ గొడవ విని వేట కుక్కలు తోడేలు వెంట పడ్డాయి
బాలుడు తెలివిగా తప్పించుకున్నాడు
Format is as given below.
|
వాక్యం |
కర్త |
కర్మ |
క్రియ |
2. Translate the following statements into Telugu. Observe the karta/karma/kriya pattern
- 1. He
observed the beggar and donated $100 to him.
- 2. The
musician waived his hands and started the show.
- 3. She
got angry and smashed the furniture with a hammer.
- 4. He
was surprised and opened the box.
- 5. They
crossed the road and went to the party.
- 6. Thomas
gave his pen to Carla.
- 7. Divya
had her breakfast and went to the school.
- 8. The
teacher carried his umbrella and went on to the road.
No comments:
Post a Comment